文/本刊记者徐玲玲实习记者袁晓宇

出身于中药世家的于葆墀子承父业,年进入同仁堂炮制中药,这一干就是38年。“不及则功效难求,太过则气味反失”,中药炮制难在火候的把握。于老师始终遵循古训:修合无人见,存心有天知,炮制经验丰富,技艺高超。

于葆墀北京同仁堂名药安宫牛黄丸传统制作技艺代表性传承人

炮制“纯洁”   于老师是大师金世元的弟子,年被认定为北京同仁堂名药安宫牛黄丸传统制作技艺代表性传承人,传承人如今总共不到十人,在中药炮制方面仅有两人。   北京同仁堂安宫牛黄丸为传统的中药急救药品,它是清热开窍代表方剂,主要适应症为脑中风。安宫牛黄丸从下料、研配、搓制、封蜡到包装,全部是手工完成。   安宫牛黄丸由11味中药材构成:牛黄、水牛角浓缩粉、麝香、珍珠、朱砂、雄黄、黄连、黄芩、栀子、郁金、冰片。炮制安宫牛黄丸,于老师强调:“我们加工非常‘讲究’,必须要‘到位’。”   “讲究”体现在药品标准“上等、地道、纯洁”中的前两项。“上等”,比如牛黄使用的是天然的京牛黄,麝香选用质量好的当门子(质量优、成颗粒状的麝香被称为“当门子”),珍珠要选用圆整度好、彩光颜色好的。“地道”,比如黄芩一定要用承德的条黄芩,黄连要用有“中国黄连之乡”之称的重庆石柱县的鸡爪黄连,栀子要用成熟度好的红色栀子。   “到位”体现在“纯洁”上,这就靠炮制技艺了。首先要去掉杂质和非药用部分。比如鸡爪黄连,根基是簇生的,中间容易夹杂须根的杂质,所以得把它扒开清理。“黄芩不能有枯头,即便没有枯头,我们还要把粗皮去掉。”于老师说。   其他药材里的杂质也要手工挑出来,比如朱砂里若有铁屑,要用吸铁石吸走。“牛黄要一个个挑,麝香也要一个个挑,因为麝香容易带着皮毛。”看上去干净的珍珠为了彻底洁净,必须放在豆腐里煮,以便利用蛋白质的化学反应对污垢进行清理。   “雄黄、朱砂,有重金属,都得水飞(水飞:利用粗细粉末在水中悬浮性不同,将不溶于水的药材与水共研,经反复研磨制备成极细腻粉末的方法。可以降低药物的有毒成分)。”炮制水飞雄黄时,其中一环是把雄黄粉加水研磨、搅拌。“中药炮制出的产品,产量最大又符合标准最重要,所以用水量和雄黄粉配比要合适,水多了浪费资源,增加无用功。”于老师反复琢磨和试验,最终摸索出了合适的比例,使得炮制后的产品既节水,产量又高。炮制“难题”   于老师很有炮制心得的一味药是王不留行。王不留行原料直径仅有2毫米,表面呈黑色。成功的炮制后,呈爆花状,表面为白色。炮制不到火候,中药表面只能漏出一条小白缝,就是不开花。于老师刚学时也掌握不准火候,经过一番琢磨,终于找到了方法:用炊帚而不是炒铲来炒。   下锅前,于老师会拿几粒王不留行,往锅里一撒,“如果它能自如地在锅里跑,那说明锅还不够热。什么时候热呢?捏几粒扔进去,呆不住,它在里面蹦,这时候你把要炒的倒进去就成了。”于老师教徒弟炒制王不留行时,都会兴致勃勃地让徒弟留心听炒制时候的声音,采访说到这,于老师一边闭上眼睛,一边陶醉地模仿起声音:“突突突突……然后哗-哗-哗,就全变色了,就成了。”   在前几年的一次技能大赛上,于老师担任评委,自己一人要评判50名决赛队员炒制王不留行的成绩。比赛规定爆花率要大于等于85%算合格,王不留行本身就小,炒制数量多,当时大家都犯难,怎么评判,难不成要一粒一粒数?于老师灵机一动,说:“准备玻璃量筒。”于老师从体积上判断爆花率,因为完全爆花的肯定体积大。   除了常见的中药炮制外,于老师还对一些特殊品种、多年不生产的冷备品种进行研究,解决了生产所需。比如,解决了“制象皮”“制千金子霜”“煨肉果”等类别品种的生产难题。   年.于老师接到了“制象皮”这个任务。象皮干了之后特别厚,切成块非常难,但必须要切成块。因为要切成块后拿沙子去烫,烫完再去掉沙子,用碾子压,做成粉,才能做成制剂。   第一次接触象皮,于老师犯难了。象皮怎么也泡不透,为此他查阅了不少古籍文献,反复试验。先用冷水泡,再用温水泡,泡几天再拿出来焖着,让外面的水慢慢润到内部,外面的湿度润不透,还得再泡。如此反复三次,泡完后要稍微晾一下,把表皮的水晾出去再润,不然表皮粘了,容易发霉。这时再盖上塑料布,让表皮的一点水分继续往里面润,如此试验了一周才成功。“炮制”徒弟   中药炮制讲究师徒制,于老师从年开始带徒弟,如今带到第四批,带了二十余名徒弟。于老师收徒弟,最看重的是徒弟对这行的兴趣。“爱学、爱干这行才成,不然没有意义。”   每批徒弟,于老师都会教三年。第一年,重在理论,教学生们认识、熟悉种中药材,知道一味药为什么要这么炮制。第二年,进行实操。第三年,去生产车间,完成个品种的炮制。   于老师说:“带徒弟,要身体力行,用自己的行动去影响徒弟。”   年,于老师带着徒弟,煅口腔溃疡散中的一味药——枯矾。当时市场可以买到煅好的枯矾,但是会有煅不透的现象,影响药效,于是于老师选择自己煅。煅枯矾对火力要求非常高,中间不能断火,必须一次性完成,还不能搅动。当时环保有了新要求,之前一直使用的柴、煤,不能再用了,于是使用燃气灶。   于老师从早上一直盯到晚上八点,但燃气灶达不到火力要求,最终只完成了一部分。第二天,于老师带领徒弟们,改造了设备,换成电的,增加了火力,终于成功了。“即使再晚,也要把这事弄完。”于师傅的徒弟陈振会非常佩服师傅的敬业精神。   学习中,徒弟们对于老师的博学钦佩不已。在学习中药材时,陈振会说师傅会给他们展示一些药材图片,这些图片不是网上找的,而是于老师去药材产地拍的。“从产地拍的图片,看起来比书本上真实。他哪都去,见得多。很多贵细药(贵重药材)我们都接触不到,跟师傅学习接触很多。”陈振会说:“我前一阵跟师傅一起出差,到一个冷备商品的采购部,见到一味中药鬼箭羽。我以前见都没见过,但师傅立马就说出了它的生长形态、功效。”   于老师有一项技能,就是一麻袋系口的药材,他只要踢上一脚,便能知道装的是什么中药。

中药炮制讲究师徒制,于老师从年开始带徒弟,如今带到第四批,带了二十余名徒弟。于老师收徒弟,最看重的是徒弟对这行的兴趣。“爱学、爱干这行才成,不然没有意义。”

版式/钟鑫

文章节选自年7月《大学生》杂志,更多精彩敬请







































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